【快乐读书吧】台安县实验小学整本书阅读(53) 2023级5班《格林童话》
小学生阅读益处良多。能丰富词汇、学习规范表达，助力提升语文读写与口语能力；可突破生活局限，了解文化、科学等知识，开拓认知视野；还能在理解情节、分析角色中锻炼思维，从故事里吸收正直、勇敢等品质，塑造品格，同时也能放松心情、培养专注力。
《格林童话》是由德国语言学家雅各布·格林和威廉·格林根据口述民间故事收集、整理、编辑而成的民间故事集 。它用《灰姑娘》《白雪公主》等故事，让孩子在共情角色时，理解善良、勇敢等品质，建立正确善恶观；奇幻情节能激发想象力，分析角色与情节还能锻炼思维；简洁生动的语言，也能帮孩子丰富词汇，提升表达能力，为语文学习打基础。
三年五班 班主任 马芷晴
阅读能丰富词汇量，让孩子接触更规范、生动的表达方式，通过书籍，孩子可以突破生活范围的限制，了解不同国家的文化、历史、科学知识，甚至探索太空、深海等未知领域，构建更广阔的认知世界。
本次阅读活动推荐书目是《格林童话》。作为三年级老师，我推荐大家读《格林童话》。三年级孩子正处在爱想象、学道理的关键阶段，这本书就像一把钥匙，能打开孩子心中很多美好的大门。读《灰姑娘》，孩子会懂得“善良终有回报”；读《小红帽》，能学会辨别危险、保护自己；就连《青蛙王子》里的承诺，也能悄悄教会孩子“说到要做到”。这些藏在故事里的道理，比生硬的说教更让孩子愿意听、记得牢。而且书中的语言特别生动，“闪闪发光的水晶鞋”“茂密的黑森林”，读着就像在眼前展开一幅画，既能帮孩子积累丰富的词汇，为之后的作文打下基础，还能让他们在奇幻的情节里尽情发挥想象力，比如“要是自己遇到魔法会怎样”，这对培养孩子的思维活跃度特别有帮助。
希望孩子们在一个个温暖的故事里，收获勇气、学会善良，让阅读成为成长中最美好的陪伴！
田雨鑫
国竣淇
赵闻浩
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
《青蛙王子》读后感
三年五班 赵闻浩
阅读《格林童话》中的《青蛙王子》，只觉新奇的故事，如今却读出了关于“承诺”的深刻重量。故事里，小公主为捞回落入井中的金球，情急之下答应青蛙“同吃饭、共睡床”，可当青蛙兑现承诺递回金球，她却转身背弃约定，甚至厌恶地将青蛙甩开。直到国王严肃告诫“许下的诺言必须遵守”，小公主才勉强践行约定，最终换来了青蛙变回王子的美好结局。
国王的话是故事的灵魂：“你不应该轻视你答应过的事情。” 这简单的道理，戳中了许多人成长中的通病——将承诺当作应急的“筹码”，一旦需求满足便弃如敝履。小公主的转变，恰是一场品格的觉醒：从任性失信到主动履约，她 学会的不仅是遵守规则，更是尊重他人与坚守责任。
青蛙的身份转变极具隐喻意义：它并非靠魔法强行改变，而是用小公主的“诚信”解锁了真实模样。这仿佛在说，坚守承诺的过程，亦是收获馈赠的过程。生活中，我们的“金球”或许是一次求助、一个目标，而“承诺”便是抵达目标的桥梁，唯有稳稳守住桥梁，才能真正抵达彼岸。
这则短小故事超越了童话的奇幻外壳，成为一则关于诚信的寓言。它提醒我们，承诺从不是随口的客套，而是需要用行动践行的誓言。坚守诺言，不仅是对他人的尊重，更是自我品格的修行，而这份修行，终将为我们带来意料之外的成长与馈赠。
三年五班 远子鸣
《小红帽》不仅是一个童话，更是一面映照成长的镜子。小红帽的森林之旅象征着每个人从天真走向成熟的必经之路，而狼则代表着成长路上的未知与挑战。
最触动我的，是故事中潜藏的力量转换。传统版本中需要猎人拯救的小红帽，在现代解读中完全可以成为自己的英雄。她红色的斗篷不仅是危险的信号，更是勇气与智慧的象征。
这则童话提醒我们：真正的成长不是避免遇见“狼”，而是在面对危险时学会辨别、抵抗和自救。每个人都要在人生的森林中行走，但我们可以选择不做等待救援的小红帽，而成为自己的猎人。
三年五班 田雨鑫
读了《狼和七只小羊》的故事，我既紧张又觉得很有收获。
故事里的大灰狼特别狡猾，它假装成羊妈妈，还把声音变温柔、用面粉涂白爪子，想骗小羊开门。一开始有几只小羊没分清，被大灰狼吃掉了，我看得特别着急。幸好羊妈妈回来后很勇敢，想办法救出了小羊，最后还打败了大灰狼。
这个故事让我明白两个道理：第一，遇到陌生人不能随便相信，要像后来的小羊一样，仔细听声音、看样子，确认安全才开门；第二，遇到危险不要慌，就像羊妈妈一样，冷静想办法才能解决问题。以后我也要学会保护自己，做个聪明又勇敢的孩子。
《苹果姑娘》读后感
三年五班 时靖淇
读了《苹果姑娘》的故事，我觉得苹果姑娘又勇敢又善良，特别让人喜欢。
故事里，苹果姑娘面对困难时一点都不害怕，还主动帮助身边的朋友。比如她会分享自己的“苹果力量”，去关心需要帮助的小动物，这种乐于助人的精神特别值得我学习。平时在学校里，如果同学忘带文具，或者遇到难题不会做，我也要像苹果姑娘一样，主动伸出援手。
而且，苹果姑娘告诉我们，外表美不如心灵美。她虽然是从苹果里长出来的，没有华丽的衣服，但她有一颗温暖、真诚的心，最后得到了大家的喜爱。这让我明白，以后不能只关注自己穿得好不好看，更要努力做一个善良、有爱心的小学生，用行动去温暖身边的人。
这个故事特别有趣，还教会了我重要的道理，我以后也要做一个像苹果姑娘一样的好孩子！
三年五班 张馨桐
今天，我读了《睡美人》，故事的主要内容是国王和王后生了一个漂亮的公主，王国里有十三个占卜女，但是国王只请了十二个，她们都给公主美好的祝福，但第十三个巫婆却下了恶毒的诅咒，公主会被纺锤刺死。后来巫婆的話果然应验了。公主在十五岁那年沉睡了，人们把公主称作睡美人，一百年后，一位王子穿过荆棘，救活了公主，他们举行了盛大豪华的婚礼，过上了美好的生活。
这个故事告诉我们，真爱是无法抵挡的，只要我们用心，努力，我们就能获得成功。这个道理同样适合我们，只要我们在学习上认真对待，我们同样能够取的好成绩。
三年五班 国竣淇
读了《雪姑娘》的故事，我心里又温暖又有点难过，特别喜欢这个像雪花一样纯净的姑娘。
雪姑娘长得白白的、柔柔的，还特别善良。她会和森林里的小动物一起玩耍，帮老奶奶做家务，对身边的人都特别温柔。看到她用心对待每一个朋友，我也想起自己的小伙伴——以后我也要像雪姑娘一样，好好关心朋友，和大家友好相处。
不过故事最后，雪姑娘因为天气变暖和慢慢消失了，我有点舍不得。但我知道，她带来的快乐和温暖一直留在大家心里。这个故事也让我明白，要珍惜和身边人在一起的时光，用爱和善意对待每一个人，这样才能留下很多美好的回忆。
本期视频图片文字均来自三年五班师生
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