【每周一诵】诵读国学经典 弘扬传统文化|台安县实验小学“每周一诵”成果展示（46）
诵读国学经典
弘扬传统文化
－台安县实验小学“每周一诵”成果展示－
“经典诵读”
弘扬中华优秀传统文化
丰富学生精神世界
提升学生语文素养
涵养学生人文品行
为学生的终身发展奠基
三年级：《声律启蒙》（节选）
《山行留客》
[唐]张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
译文：
山光物态沐浴于春日的光辉中，不要因为几朵阴云就打算回去。即使天气晴朗没有阴雨迷蒙，去到山中云雾深处衣服也会沾湿。
二年级（6）班
指导教师：全敏
《声律启蒙》（节选）
贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月;男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
译文：
贫穷对富贵，阻塞对畅通。村野老翁对溪边孩童。斑白的鬓发对青黑的眉毛，牙齿洁白对口唇艳红。天空广阔无边，阳光和暖明媚。佩带宝剑对双手挽弓。小溪里流水绿得清澈见底，树林中落花红得凄美动人。野外的渡口烟雨迷濛，燕子在细柳碧杨中穿梭;开满荷花的池塘香风飘散，鱼儿在红花绿叶间嬉戏。女子眉毛纤细，额头下仿佛生了一弯月牙儿;男儿志气雄壮，胸中仿佛可以吐出万丈长虹。
三年级（4）班
指导教师：陈英鸽
山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南檐曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。
高山对大海。华山对嵩山。四岳对三公。宫廷的花儿对皇宫的柳树，北方的大雁对长江上的龙。炎热的夏季，人们待在清暑殿里。天上的仙人，待在广寒宫中。捡取翡翠般的羽毛对在红叶上题诗。庄周梦见自己变成了一只蝴蝶，快乐地飞翔。周文王梦见一个长着翅膀的熊飞进了房子。这是遇见贤人的征兆，后来文王果然遇见了姜子牙。
夏天住在有北窗的屋子里，因为窗户面对风口很凉爽，所以不必扇扇子；冬天住在有南窗的屋子里经常能照到阳光，很温暖，所以没有必要添炉子。月夜里，仿佛有悠扬的长笛声传来，仙鹤在黄鹤楼上跳舞。萧史和弄玉在凤翔台上合奏，天上的凤凰也带领鸟儿一起跳舞。
四年级（6）班
指导教师：王丹
有子曰:“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
有子说:“一个人孝顺父母，敬爱兄长，却喜欢触犯在上位的人，这种人是很少的；不喜欢犯上却喜欢作乱，这种人是不会有的。君子行事致力于根本，确立了根本，道也就产生了。孝悌就是仁道的根本吧!”
五年级（7）班
指导教师：姚尧
[宋]秦观
树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。
飏青旗，流水桥旁。
偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
译文：
绿树绕着村庄，春水溢满池塘，
淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。
小园很小，却收尽春光。
桃花正红，李花雪白，菜花金黄。
远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。
青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。
偶然乘着游兴，走过东面的山冈。
莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。
六年级（2）班
指导教师：王荟荟
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