科学为教师减负，切实提高课堂效益
2020年06月11日 17:22:49 访问量：449次
作者:董忠松
---观赖建中老师的《让你的教案越来越短》有感 董忠松
前天晚上在医院一边陪护老爸一边参加培训，尽管环境不宜，但仍然坚持听了一个多小时，听得津津有味，声声入耳。赖老师的观点和做法都令我赞同和支持。不忘初心，专业付出，驱除芜杂，快步提升。真正落实减除教师身心之外的无用的事务，轻装前进，迅速提升课堂教学效益。
一，改变教案书写模式，倡导细备深备出心案
多年来，教师的教案成为任课教师的负担。教案繁琐无新，有案无用，有本无实，操之无用，弃之不能。教案实实在在成为了教师的心病和负担，甚至完全是为了应付检查，实效甚微。如此一来，难道我们要取消教案不成？！非也。备课写教案是必须的，是教师理所当然要做的事情，而且要写出适合自己的教案，不拘泥于格式与繁简，创设出个性化的教案来。正如赖老师所说:"写教案要用心，用心是用脑子不是用手。"当然，教案形式可多种多样，亦可反复使用。检查的时候不看教案看成果，不看数量看成长。教师的成长与其主观的能动性、自觉性、自律性有很大的关系。用心与否，是否备得深透全，直接影响教学效果和师生成长。所以说用心备课要高度重视，不可小觑。
二，超越自我，教出自信
赖老师讲座里引用了这样一段话:"陈可人老师的风格，跟你不一样，你老想着他的教案干嘛？你要成为你自己？"它告诉我们教学不要做跟屁虫，挖空心思去走别人的老路。只要教学目标确定了，实施路径适合自己的才是最好的。别人的教案，别人的经验可以借鉴，可以模仿，但不能完全地照搬照抄。教学中要依据自己的个性特点实施教学。不要怕失败，更不要怕出现问题。出现问题是好事。只有不断地发现问题，改正缺点错误才能够不断地成长进步。我们要勇敢地向自己挑战，超越自己，教出自信，教出情趣，教出能量。教学后要及时也不断地反省自己，反思过程，主动地磨练自己，把有限的时间花在刀刃上，一步步脚踏实地认认真真地从普通教师步向行家里手，迈向名师大家。
三， 把握主阵地，生成新课堂
语文就是生活，课堂就是阵地。我们每天都要坚守在阵地上。认认真真踏踏实实地上好每一节课。把每一节家常课都当做公开课来认认真真地上，从中汲取营养和力量。不断地反思，不断地打磨，不断地成长，不断地进步。日积月累，循环上升。"千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。″"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"立足课堂，做好本职。把教学当成一种快乐和幸福，和孩子们一起快乐地成长。
″在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。″"前途是光明的，道路是曲折的。″但归根结底，胜利是属于那些有准备的人的。″一份耕耘，一份收获。一份辛苦一份才。″努力吧！教师朋友们。名师大家的路就在你的脚下。只要你肯努力去付出，十年，二十年后，你所要的一切都将属于那个执着追求的你……！！！
编辑：曹海英
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