善见教育——智能在线排课系统

满足老师需求

满足各类排课规则需求

支持自动调整排课策略

随时调整课表

课表调整、临时调代课

为您轻松解决课表冲突

郭涵校长做主题报告

“北京市高中自主排课实验与学校特色发展现场研讨会”在北京一零一中召开，来自北京市教委基教二处、北京市教育科学研究院课程中心，各区县教委中教科、教科研中心，高中项目区县专题项目负责人，海淀区各校教学主任共200人参加了这次现场研讨会。

本次研讨会由北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心主办，北京市一零一中承办。北京一零一中郭涵校长做了《通过自主排课实践实现学校自我教育的特色发展》的主题报告。

郭涵校长在报告中，就学校对教育的认识、学校的现状与特色发展定位、学校的推进策略、自主排课的实践研究四个方面进行了具体的阐述。《北京一零一中学自主安排新课程及自行组织会考实验方案》得到市教委批复实行以来，学校不断完善课程体系，进一步提高探索课程改革的自主性，灵活调整模块学习的时间和内容，通过为学生提供适合自身发展的课程，促进学生全面而有个性的发展；通过有特色的课程体系，实现人才培养模式的多样化，进而全面推进学校办学特色的建设和发展。

在推进策略上，北京一零一中试行“年级+书院”的经纬式管理模式，构建具有一零一特色的科学合理的课程体系，着力推进国家课程校本化；在实践研究上，制定了科学、高效、适合一零一学生的排课方案，实施扎实有效的模块教学，促进了学生的多元发展，促进了教师的专业发展，促进了学校的特色发展。

作用，好处

不仅能够合理的安排课程，而且也节省了时间。同时也考虑到每位老师的自身情况，并有利于实现学校的教学计划，劳逸结合，从而让学生更加有兴趣。

功能选一个

在线智能排课系统包括课程设计、排课条件、自动排课三大板块。

课程设计从时间、教师、课程、班级、教学计划五个方面着手。

排课条件主要是从条件设置着手，根绝所需要的规则，选择主副科区别，时间段划分，进行添加规则。

自动排课主要是根据所指定的规则进行系统智能筛选排除，自动为老师推荐合理的课程编排表。同时可以检测到排课冲突列表，从而进一步避免了课程发生冲突，达到双重保障的效果。