【校长智汇】创建特色的办学之路经验分享｜方正县大罗密镇学校校长李建华

各位教育同仁，大家好！我是方正县大罗密镇学校校长，李建华。大罗密镇学校，又名抗联希望学校。是一所九年一贯制寄宿制学校，地处革命老区——方正县大罗密镇，学校距西山抗联遗址方正抗联英烈纪念地两公里，有着厚重的抗联文化底蕴。2010年8月由六所小学一所中学合并为一所学校，2011年由黑龙江省青少年发展基金会援建而成。
　　学校积极探索符合九年一贯制特点的办学模式，努力搭建为学生终身发展和幸福奠基的办学框架，坚持“传承抗联精神，办老区人民满意教育”的办学理念，秉承“求真、务实、团结、进取的校训，形成了“勤奋、求知、尚德、诚信”的校风，“爱生敬业、博学善导”的教风，“勤学、善思、乐学、善问”的学风。学校不断深化教学改革，积极探索教育创新，以先进的教学理念，科学的管理方法，打造高效课堂，学校教育教学卓有成效。在全面育人网络下，学校以弘扬中华传统文化为基点，积极开展校园文化建设，让学生的爱好、特长、个性得以充分、健康的张扬和发展。莘莘学子们全面发展、特长突出，冰雪活动、爱国主义教育、太极拳教育、剪纸艺术、阅读教育几大特色凸显。我校充分发挥北方学校地域优势，积极开展冰雪活动，培养学生体育特长，因传承北方冰雪文化成绩突出而被评为“哈市冰上体育传统项目学校”。
　　下面就本校办学方面一些做法，简要与各位同仁共享！
　　发展学生个性，培养学生特长，创建学校特色是全面推进素质教育，顺应学校发展的需要。为此，我校制定了具有我校特色的办学之路。
　　1、开展多样的教学活动，有效利用多媒体教学，充分调动教师利用多媒体开展教学的积极性。学校通过校本培训，指导教师学习利用多媒体，通过声音、视频的形式提高教师利用电子白板积极制作并使用课件，不断的开展多媒体教学的能力，以此提高课堂效率；举办利用电子白板教学轮作课比赛，以青年教师引领中老年教师利用电子白板上课，取得了很好的教学效果。如今，我校教师利用白板开展教学已经成为一种习惯和教学特色。
　　2、依托实验教学，激发学习兴趣。教师能在实验室中教学的，一定要在实验室进行；能让学生动手操作的，就由学生独立完成；不能让学生动手操作的，就由教师演示完成。通过实验教学，不仅培养了学生的动手能力和观察能力，而且激发他们对科学知识学习的热情及对科学问题的深入思考。
　　3、激发学生热爱足球的兴趣，举行校园足球比赛。配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动。11月份，大罗密学校举办了为期一周的校园足球赛活动。分四组进行，七年对八年；五年对六年；四年对三年；二年对一年。通过足球比赛，普及了足球知识和技能，增强了学生体质，培养出他们拼搏进取、团结协作的精神品质。
　　4、开展“百万青少年上冰雪”活动。充分利用北方地源优势，开展“冰上体育”教学活动，使更多的青少年参加冰雪运动，不断丰富学生课余活动内容，增进青少年身心健康，发现人才、培养人才，让龙江的孩子热爱冰雪、热爱滑冰，享受冰雪活动的快乐。
　　5、成立钢琴兴趣小组，发展学生特长。学校购置了4台钢琴和6台电子琴，成立了钢琴兴趣小组。六年部分学生利用第七节看护时间学习钢琴，从而培养了部分学生对乐器的爱好，在一定程度上缩小了城乡教育的差距，让农村孩子也享有了和城市孩子同等的教育条件。
　　6、打造书香校园，以经典滋润人生。利用晨读和校本课等形式，我校开展了古诗词诵读活动。与此同时，我校的乡村少年宫活动自2012年以来也利用班级的“乡村少年宫图书角”开展了“多读书，读好书”阅读活动。几年来，我校坚持开展校本教材的古诗词阅读和乡村少年宫的读书活动，学校营造出了浓厚的书香氛围。
　　7、开发红色资源，自编红色教材。我校自编了校本教材《我们在成长》，教材中融入了大量的“红色元素”。内容是：“抗联精神代代相传——走英雄路，做爱国人”。我校地处革命老区，有红色资源可开发利用。教材主要讲述的是在抗日战争时期，家乡的抗联英雄在这里抛头颅洒热血的光荣历史。其中，生动讲述了大罗密地区的抗联英雄李延禄，抗日小英雄何畏等抗联英雄的感人事迹，他们这些前辈为抗日战争的伟大胜利做出了不朽的贡献。教材还编入了我镇西部还有历史遗迹——防空洞等抗联英烈纪念地所承载的光荣历史。从这些遗迹和革命故事中折射出革命先辈的崇高理想、坚定信念、爱国情感和高尚品质。而作为家乡人，了解家乡的抗联文化，传承抗联精神是我们学生的职责和光荣。
　　8、关注留守儿童成长，建设留守儿童流动之家。我校进一步加强“留守儿童之家”的管理，鼓励教师利用晨读、看护时间、晚自习为留守儿童义务辅导，加大了留守儿童的学习辅导力度。学校积极开展体验式教育活动，对他们进行思想交流和互动；通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致，使留守儿童在关爱中健康成长。
　　在我们全体教职员工的努力下，学校近三年来先后荣获市级“教科文卫系统工作先进集体、三育人先进集体、体育卫生艺术教育工作先进集体、后勤工作先进集体；县级“教育系统师德建设先进集体、教育系统先进集体、教育系统德育工作先进集体、关心下一代工作先进集体、实施方正教育管理工程优秀学校、实施方正教育管理工程阳光体育活动标兵学校、安全和谐校园工作优秀达标单位称号、教育系统综治工作优秀达标单位等荣誉称号。学校网站也办得非常实用，不断得到上级领导的好评，被评为全国优秀网站。