【快乐读书吧】台安县实验小学整本书阅读(55) 2020级6班《童年》
《童年》是苏联作家高尔基于1913年创作的自传体小说三部曲的首部作品，以主人公阿廖沙3至10岁的视角，讲述其父亲去世后寄居外祖父家的经历，揭露19世纪俄国小市民阶层的苦难与人性冲突，突出外祖母的慈爱与善良对阿廖沙成长的积极影响，展现逆境中坚守希望、勇敢面对生活的主题。
六年六班 班主任 吕晓波
《童年》是作家马克西姆·高尔基的自传体小说三部曲中的第一部，这部作品以其深刻的情感描绘和细腻的笔触，为我们展现了一个孩子眼中的复杂世界。《童年》是一部触动人心、引人深思的经典之作。高尔基以第一人称的视角，生动描绘了主人公阿廖沙在艰难困苦中成长的历程。小说中，家庭的纷争、社会的阴暗以及人性的光辉与阴暗面交织在一起，构成了一幅幅真实而又震撼人心的画面。通过阿廖沙的眼睛，我们看到了一个充满苦难与希望并存的童年世界，感受到了生命的坚韧与不屈。这部作品不仅是一部个人成长的史诗，更是一部反映社会现实的力作。高尔基以其独特的艺术手法，将个人的命运与时代的变迁紧密相连，让读者在品味悲欢离合的同时，也能深刻感受到社会的动荡与变迁。
此外，《童年》的语言优美流畅，情节紧凑跌宕，人物形象鲜明立体，使得整部作品充满了艺术感染力。无论是对于文学爱好者还是对于普通读者来说，都是一部不可多得的佳作。因此，我强烈推荐大家阅读《童年》，相信这部作品一定会给你带来深刻的触动和启示。
李禹丁
田师豪
张芷铭
徐静依
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
《童年》读后感
六年六班 刘家宁
高尔基的《童年》不是一部温情的童年回忆录，而是一面照见沙俄底层苦难的镜子——阿廖沙在弥漫着暴力、自私与愚昧的环境里挣扎，外祖父的毒打、舅舅们的争斗、母亲的隐忍，构成了他童年的底色。
但最动人的从不是苦难本身，而是在黑暗中闪烁的微光。外祖母像一盏温暖的灯，用她的善良、虔诚与讲故事的能力，为阿廖沙筑起了精神庇护所；哪怕是学徒小茨冈的乐观、“好事情”对知识的执着，也让他在绝望中看到了人性的美好。这些碎片般的温暖，不是对苦难的粉饰，而是支撑一个孩子不被黑暗吞噬的力量。
合上书才懂，《童年》写的不是“如何拥有快乐的童年”，而是“如何在不快乐的童年里，守住对世界的信任与对自我的期待”。阿廖沙最终带着这份从苦难里长出的韧性离开，也让每个读者明白：真正的成长，从不是被世界温柔以待，而是在看清世界的粗糙后，依然愿意带着善意与勇气前行。
六年六班 王美琳
读完《童年》，我深感羞愧。阿廖沙在苦难中磨炼出坚强的意志和不屈的精神，而我却在安逸中变得脆弱和懦弱。我明白了生活不可能总是一帆风顺，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们像阿廖沙一样勇敢的面对积极的克服就一定能战胜他们。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我会把阿廖沙当做我的榜样。在今后的生活中勇敢的迎接挑战，让自己在磨砺中不断成长，绽放出属于属于自己的光彩。
六年六班 王美琪
读完高尔基的《童年》，我的内心久久无法平静，书中所描绘的那个充满苦难与伤痛的童年世界让我深受触动。
阿廖沙的童年是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭中度过的，自私残暴的外祖父经常毒打孩子们；吝啬贪婪的舅舅们，为了争夺家产不择手段，这一切都让年幼的阿廖沙过早地体会到了生活的艰辛与人性的丑恶。
然而在黑暗的生活中，外祖母的存在犹如一束温暖的光照亮了阿廖沙的心灵。他的善良勇敢和乐观给予了阿廖沙无尽的爱与关怀，让他在困苦中依然保持着对生活的希望和对美好的向往。同时书中也展现了一些善良的普通人，他们的存在让阿廖沙感受到了人间的温暖。
这本书让我深刻的认识到童年的经历，对一个人的成长有着至关重要的影响。阿廖沙在如此恶劣的环境中依然能够坚强地成长。这种精神让我敬佩不已。同时也让我更加珍惜自己现在所拥有的幸福生活，明白了，无论面对什么样的困难都要勇敢坚强，保持一颗善良、乐观的心。
《童年》读后感
六年六班 刘若希
周末在公园的长椅上翻开《童年》，风轻轻吹过书页，阿廖沙的故事却让我心里沉甸甸的。他的童年没有漂亮的文具，没有安稳的书桌，可他依然偷偷攒钱看书，哪怕只能在昏暗的灯光下认字——这让我看着自己背包里崭新的笔记本，突然觉得特别羞愧。
前阵子我总抱怨背课文太累、练算术麻烦，可阿廖沙连上学的机会都要拼命争取。现在每次坐在户外的石桌上写作业，看着阳光洒在课本上，我就会想起他：真正的喜欢不是挑轻松的做，而是像他那样，不管遇到什么困难，都不放下手里的书。
其次，在阅读中，这本书提醒了我地球上的自然资源是有限的，我们必须要爱护并合理利用它们。书中提到了森林被砍伐，水域被污染等问题，让我意识到这些问题对地球的破坏是如此严重。我们不能一味地索取，而是应该学会保护和重视地球上的自然资源，推行可持续发展。
合上书时，树叶刚好落在书页上。我突然明白，阿廖沙教会我的不只是要珍惜现在的生活，更是要像他一样，把对知识的喜欢变成勇气——以后不管是遇到难背的古诗，还是复杂的数学题，我都会想起那个在困境里依然执着看书的小孩，然后笑着继续努力。
六年六班 白纹豪
读完《童年》这本书，我的心情久久不能平静。高尔基笔下的阿廖沙，他的童年生活与我相比，简直是天壤之别，让我更加珍惜现在所拥有的幸福时光。阿廖沙的童年充满了不幸和困难。他四岁丧父，随后跟随母亲来到外祖父家。然而，这个家不像想象中的那样温暖，反而充满了冷漠与暴力。外祖父脾气暴躁，经常毒打外祖母和孩子们，两个舅舅为了争夺家产更是打得头破血流。这样的家庭环境，让阿廖沙的童年蒙上了一层阴影。
但是，在这样的环境中，阿廖沙并没有放弃希望，他依然保持着纯真和善良。他有着一颗坚强勇敢的心，面对困难和挫折从不轻言放弃。外祖母慈祥善良教会了阿廖沙明辨是非。这种无私的爱，像一盏明灯，照亮了阿廖沙前行的路。想想我自己，我的童年生活是多么美好，有疼爱我的父母，和蔼可亲的老师，还有可爱的朋友。
读完《童年》，我更深刻体会生活的不易和幸福的可贵。我们应该珍惜所拥有的一切，努力学习，用我们的智慧和力量去创造更加美好的未来，让这世界充满更多温暖。
六年六班 王子睿
读了高尔基的《童年》，我才知道，不是所有童年都像糖果一样甜。
阿廖沙的童年太苦了。在他三岁的时候，爸爸就离开了他。他跟着妈妈到了外祖父家，那里没有温暖，只有外祖父的打骂、两个舅舅的争吵。外祖父暴躁又吝啬，常常因小事打骂他；两个舅舅为了家产争得面红耳赤，连亲人都能恶语相向。我隔着书页都能感受到阿廖沙的无助。
好在黑暗里还有光。外祖母像一棵大树，总把阿廖沙护在身后，用温柔的声音给他讲神仙故事，哪怕自己受了委屈，也会笑着摸他的头；小茨冈哥像个小太阳，陪他爬树、捉迷藏，还把偷偷藏的点心塞给他。就是这些小小的温暖，让阿廖沙没丢了眼里的光，依然活得善良又勇敢。
比起阿廖沙，我才发现自己的童年多幸福。每天早上，妈妈会把热乎的早餐端到桌上；放学回家，爸爸会陪我下棋。以前我总抱怨作业多，嫌妈妈唠叨，现在想想，这些“烦恼”多渺小啊。每天有爸爸妈妈的陪伴，不用为吃饱穿暖发愁，还能背着书包去学校，是多么的幸福。
《童年》让我知道，不是所有孩子都能无忧无虑。以后我再也不随便抱怨了，要好好爱爸爸妈妈。珍惜现在的生活，做个懂得感恩、勇敢的孩子。
六年六班 王子轩
读完高尔基的《童年》，我深受触动。小说讲述了主人公阿廖沙在苦难中成长的经历。他自幼丧父，随母亲寄居在外祖父家，目睹了家庭的自私、残暴与争吵，也感受到了外祖母的善良与温暖。
在黑暗的环境中，阿廖沙没有被压垮，反而在苦难中学会了坚强与独立。外祖母的爱像一束光，照亮了他幼小的心灵。这本书让我明白，即使生活充满艰辛，只要心中有爱与希望，就能勇敢前行。我们要珍惜今天的幸福生活，坚强面对困难。
书中最打动我的，是阿廖沙面对苦难时的坚韧。他没有被环境吞噬，反而在逆境中学会了观察、思考与成长。这让我明白：童年虽充满不幸，但人的精神可以超越苦难。真正的成长，不是逃避痛苦，而是在痛苦中保持希望与尊严。
对比阿廖沙的童年，我深感今天的幸福生活来之不易。我们应珍惜当下，勇敢面对生活中的困难，像阿廖沙一样，在磨砺中不断成长，成为一个有信念、有担当的人。
本期视频图片文字均来自六年六班师生
|
|
|
|
|
