构建信息化校园，中国现代教育网成为谯城中学的重要平台

　\n　虽然它正式成立于2013年7月，但却有着良好的历史沿革，从原有安徽省示范高中亳州二中旧址上发展起来，沿袭了良好的区位与资源优势。而如今在信息化的时代，它又紧随发展的浪潮，成为“互联网+”时代信息化校园的代表。这就是亳州市谯城中学，一个以“办学思想是灵魂，教育质量是生命，教学管理是关键”为办学理念的学校，一个将 “高起点、严要求、出质量、成名校”做为工作目标的学校。

实现无网站到市级最佳网站的蜕变

　　“我们深知，成名校的目标任重道远，但是在信息化的时代，我们可以借助互联网的力量，一方面加快学校信息化的进程，一方面通过网络扩大我们的影响。就这样我们想到了必须建设校园门户网站。”谯城中学的信息中心主任赵金陵介绍到建设校园网站的初衷。

　　早在2014年，已有十余万所学校选择中国现代教育网这个信息平台建立自己的校园网站，据赵主任介绍，他正是通过借鉴其他学校校园网站并经过网络的了解，开始对中国现代教育网有初步的认识。

　\n　从最初的公益版的使用，到初级版的升级，如今建站不足2年的时间里，谯城中学校园网站的访问量已经达成56万余人次，从县级优秀、县级示范、县级最佳、\n市级优秀、市级示范、成长为现在的市级最佳网站。更难能可贵的是，谯城中学对网站的使用率极高，极大地帮助了教育教学工作。恰恰是中国现代教育网，帮助谯城中学实现了从无网站到市级最佳网站的蜕变。

在互联网+”的影响渗透到各行各业的当前时代，教育行业同样深受影响，如何利用互联网服务于教育教学是当前教育领域亟需解决的问题，而谯城中学为什么选择了中国现代教育网这个平台？学校是如何将网站利用最大化的？一步步成长为市级最佳网站的凭借又是什么？我们通过深入对话谯城中学信息中心主任赵金陵，揭开谯城中学在校园信息化之路上做出的努力。
对话赵金陵主任

Q：贵校当时为什么会想到建设校园网站，从最初的想法到实施遇到了哪些问题？

赵主任：实事求是地讲，谯城中学办学较晚，面临着招生宣传的问题，所以我们首先想到的是建立自己的校园网站，扩大知名度，帮助提高招生率。在建校之初，我们就准备自己建立一个网站，然而面临着一些困难：学校技术人员少，建站还需要添置服务器、防火墙等设备，资金需要十余万元，种种问题使得我们的网站一直未能建立。
Q：为什么选择了中国现代教育网这个平台，网站从公益版升级到初级版的原因是什么？

　\n　赵主任：我们是从其他学校听闻这个平台，通过网上搜索进行深入了解，发觉通过中国现代教育网建立网校，无需购置服务器和网站空间，也不需要耗资研发建设与专业技术维护，更重要的是公益版的网校可以免费使用。于是，我们就抱着试一试的心态注册了公益版。通过几个月的试用，我们十分意外，深感网站功能强大，资源丰富，如果升级到标准版，许多好的资源可以下载，例如课件、网校微课、数字图书、在线组卷等资源与功能都可以极大的利用起来。在我校领导的支持下，2014年5月我校正式成为标准版用户中的一员。

Q：建立了网站前后，对教育教学有哪些变化？

　\n　赵主任：在没有网站之前，我们只能通过QQ群来发布一些通知或者上传一些课件，但是QQ是即时的，信息较多更新较快，很多消息会被淹没，一些老师忙于工\n作可能看不到，事后查找起来反而不方便。但是网站建设了之后，我们通过专栏设置，发布校园动态与通知，上传视频与课件，极具条理性，极大方便了教务管理与\n学生学习，同时也可以及时将最新的校园活动展示出去，对于增强学校的活跃性与知名度很有帮助。这就是一个很显著的变化。

Q：贵校的网站建设是否有助于提升校园文化、辅助教育教学？

　\n　赵主任：我校网站共开设的栏目有校园文化、网校图库、校园新闻、教师频道、学生园地、校务公开、硬件学堂、电子图书、网校空间、班级主页、信箱留言、摄\n影大赛、网校论坛、翻转课堂、招生报名等20多个栏目，每个栏目都各有特色，通过信息的及时更新有助于积极活跃的校园文化的建设。其中，翻转课堂、电子图\n书的使用率很高，教师将录制的视频上传，学生自主学习并完成任务与检测，可以极大提高学生自主学习能力。截至目前，网站已经发表文章388篇，转载文章\n479篇，视频268部，专辑30多个，图片1047张，对于提高学生校园荣誉感与方便教师教育教学有很大帮助。

Q：目前校园网站的推广情况与注册率如何，是否有助于家校沟通？

　\n　赵主任：我们对目前的使用率还比较满意，学校老师是百分百注册，注册的学生有2800余人，现在的访问量已经有56万人次，学生家长也经常通过我们网站信箱进行留言、反馈或者主动提出意见建议，网站也成为学校与家长沟通的稳固桥梁，他们可以及时的了解我们的教学成果、校园建设，这对于建立良好的学校口碑很有帮助。

Q：在校园网站的更新维护方面付出了哪些努力？

　\n　赵主任：现在，我主要负责整个网站的管理，另外还有分级管理员进行维护更新。同时，我校为了创造更加丰富的资源，还配备了摄像机、单反相机进行拍摄，由专业技术人员进行拍摄剪辑，上传到网站，使网站资源更加丰富化。校长对于网站建设极为重视，其中一位分管教学的副校长经常会亲自编辑视频、审核、上传文\n章，争取展现出最优质的资源。

Q：目前，网站的使用是否还有需要改进之处？在未来加强校园信息化的建设中，贵校还会做出哪些举措？

　\n　赵主任：网站的许多功能应用给我校的信息化发展带来了快捷和高效，但我校网站的网校应用中“办公自动化系统”还属于空白点，下一步将加强行政管理人员的\n培训，让公文管理、计划安排、会议管理等工作，做到无纸化办公。在线组卷功能也是老师们用到的一个重要工具，它可以借鉴其他学校的优秀试卷，锻炼学生的应\n试能力，在这个方面，我们也计划每学期开展一到两次组卷系统的培训工作，让老师们的组卷能力得到提升，从而提高工作效率。同时在网站使用过程中，我们发觉\n招生通讯录不能批量删除的问题，也希望后台能够给予支持和改进。

　\n　今年，我们将实现老师和学生的注册人数均达到100%，文章数量翻一番，力争创建省级优秀网站。未来，我们希望通过网站建立班级，学生可在所属班级里，\n下载资料、分享图片与资源，使每个班级都成为一个模块，通过网站将每个班级的风采得以展现。总之，我们将会积极探索如何把信息技术充分整合并应用在网站系\n统之中，在一定程度上实现教育教学、组织管理、校园生活服务等活动的数字化、网络化，打造优秀网站，从而为提高教育教学质量和效率发挥更大的作用。

　　最后，我们也十分感谢中国现代教育网这个信息化平台，成为我们构建信息化校园的关键一环，而且在移动互联网时代，中国现代教育网又推出了微校APP，我们目前正在大力的推广使用中，成为我校真正践行移动教育信息化的得力助手，开启我校移动智能化时代。