实验小学语言文字工作目标

为深入贯彻党的十九大精神，迎接鞍山市语言文字达标创建工作评估验收，根据《鞍山市学校语言文字工作全面达标建设实施方案》的文件精神，做好迎评工作，促进我校语言文字规范化工作健康发展，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，结合我校实际，特制订本工作目标。

一、指导思想

以强化规范用字管理，构建和谐社会为目标，深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥学校基础作用，培养学生说普通话，用规范字的能力，增强自觉规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的能力，使语言文字工作向纵深发展。

二、活动时间：

2019年9月9日 — 12月31日

三、工作目标

为确保我校2019年语言文字工作达标，努力实现“普及普通话，用字规范化”的目标。

普及普通话：全校师生都要具备普通话应用能力，能够在校园和必要的场合字节的使用普通话，使普通话成为教学语言和校园语言。

用字规范化：要认真执行国家现行文字政策、文字应用管理法律法规和规范标准。要重规范校刊、校园网站、宣传栏、标语牌、黑板报、各类通知、教师板书、作业评语的用字，要把学习文字规范知识，提高文字规范应用水平作为教师业务进行的常规内容。

四、工作机制

1.为做好语言文字工作达标，成立语言文字工作达标领导小组，并召开语言文字工作达标领导小组会议，落实具体工作。

组 长：张绍博

副组长：王远 孙永胜  孙静 白宏艳 金宏岩

成员：信息科研处、教导处、政教处、总务处和工会全体成员以及级长、教研组长、全体语文教师。

领导小组下设语言文字工作小组，由分管教学的孙永胜校长任组长，负责协调工作，组织实施。成员有各年级组长、全体语文教师及各年级的“推普员”和“监督员”。

2.加强语言文字工作达标工作检查，促进语言文字工作达标工作顺利进行。

语言文字工作达标领导小组成员要轮流参加全校日常语言文字工作达标的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的语言文字工作达标活动要及时给以评定。

五、具体措施

1.大力宣传，师生达成共识。

在校门口、教学楼楼道等醒目位置设置“请讲普通话，请用规范字”的宣传标语、标牌。要通过举办演讲比赛、征文比赛、设立宣传橱窗，开办专题黑板报，散发宣传资料等形式，大张旗鼓地宣传语言文字的法律法规。认真学习《鞍山市学校语言文字工作全面达标建设实施方案》，让全体师生员工知晓本次评估的重大意义，增强投身迎评工作的积极性和责任感，努力营造一个“人人都说普通话、处处都写规范字”的迎评氛围。

2．净化环境，规范校园用字。

（1）要把普通话作为校园用语、教学用语、办公用语，要对用字规范化提出明确具体的要求并认真检查落实。学校的名称牌、公文、印章、领导批示、签字等用字要规范，教师讲义、板书、作业批改、评语书写、校刊、试卷及其它印刷物、校风、校训和各类标志、指示牌、告示栏等用字要规范。

（2）各教研组老师对校内用字从校名、标语、指示牌、作业、教案、试卷、橱窗、网络、档案用字进行严格的自查自纠，确保无一例书写不规范。

（3） 学校采用平时抽查、期末普查等形式促进教师用字规范化。全面检查各班教室（学习园地等）、学生试卷及其他印刷物、自制教学软件、网络等用字是否规范并建立健全长期检查机制，确保校园内用语用字规范化。开设写字课，要求每生每天练习一页规范字，作业字迹方正、规范，不潦草，字形笔顺正确。

（4）将语言文字规范化教育纳入德育内容，渗透到德育和社会实践活动中，并且渗透进各科教学。