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【每周一诵】诵读国学经典 弘扬传统文化|台安县实验小学“每周一诵”成果展示(29)

2025年03月20日 13:31:45 访问量:46

 
  诵读国学经典 

 弘扬传统文化

-台安县实验小学“每周一诵”成果展示-


“经典诵读”

弘扬中华优秀传统文化

丰富学生精神世界

提升学生语文素养

涵养学生人文品行

为学生的终身发展奠基



第二十九期“每周一诵”经典诵读展示

一年级:《春晓》《赠汪伦《寻隐者不遇》《悯农(其一)》

二年级:《望庐山瀑布


三年级:《咏鹅《题西林壁》

四年级:《采薇》节选

五年级:《郑风•子衿


 
一年级

春晓

[唐]孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。


赠汪伦

[唐]李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。


寻隐者不遇

[唐]贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。



悯农(其一)

[唐]李绅 

春种一粒粟,秋收万颗子

四海无闲田,农夫犹饿死。



一年级(2)班

指导教师:丁华



 二年级

望庐山瀑布

[唐]李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。


译文:
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟雾,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。



二年级(1)班

指导教师:尹金凤



 
三年级

咏鹅
[唐]骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。



译文:
鹅鹅鹅,面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。洁白的羽毛,漂浮在碧绿水面。红红的脚掌,拨动着清清水波。


题西林壁
[宋]苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。



译文:
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。



三年级(4)班

指导教师:李晓艳


 
四年级

《采薇》节选

采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。
采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。
王事靡鹽,不遑启处。忧心孔疚,我行不来!
彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。
戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。


译文:

豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。豆苗采了又采,薇菜的茎叶变老了。说回家了回家了,又到了十月小阳春。回想当初出征时,杨柳依依随风吹。如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。豆苗采了又采,薇菜的茎叶变老了。说回家了回家了,又到了十月小阳春。征役没有休止,哪能有片刻安身。心中是那么痛苦,到如今不能回家。那盛开着的是什么花?是棠棣花。那驶过的是什么人的车?当然是将帅们的从乘。兵车已经驾起,四匹雄马又高又大。哪里敢安然住下?因为一个月多次交战!



四年级(2)班

指导教师:刘立波


 五年级

郑风•子衿

青青子衿,悠悠我心。
纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。
纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。
一日不见,如三月兮!



译文:

你那青色的衣领牵动我心,即使我不去相见,你为何不传音讯?你那青色的佩带萦绕我怀,即使我不去相见,你为何不主动前来?我在城楼上来回踱步张望,短短一日未见,竟似相隔三秋!




五年级(3)班

指导教师:张莹莹




END


-台安县实验小学-
诵读国学经典
弘扬传统文化

编辑:曹海英
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