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《百花文苑》第三十八期2024.9【我的老师】

2024年09月23日 22:09:49 访问量：74次

我是百花园里的一朵小花，记得给我点赞哦！

1.我心中的好老师【三年四班杨鸣赫】

2.我心中的最美教师【四年二班闫渤朗】

3.我心中的好老师【四年三班孙恺晗】

4.我的老师【四年五班马跃云峰】

5.我的老师【五年三班赵旖诺】

6.温婉坚毅皆吾师——我心中的好老师【六年四班高一航】

7.感恩吾师【六年四班张航赫】

8.时光画师——我心中的好老师【六年五班梁译兮】

9.春风化雨——记我最敬爱的老师【六年六班刘轩宇】

10.我的老师【六年七班高熙宗】

1.我心中的好老师

作者：杨鸣赫指导教师：李晓艳

岁月如歌,伴着跳动的音符我慢慢长大,成长的过程中，我有幸结识了很多老师：父母是我人生的第一任老师,他们抚养我长大，我深深地爱着他们；幼儿园和小学的老师教我知识伴我成长，其中我最喜欢我小学的班主任--李老师。

李老师中等身材,不是特别漂亮的那种，但她的气质你模仿不来!她走起路来都带着风,办起事来真是雷厉风行，所以我们都养成了不拖拉的习惯。她有一双会说话的眼睛，我们能在她的眼神中读懂鼓励和批评。她有一双会扫描的手，因为一些同学不爱吃早饭，她每天早上都用她那温暖的手摸摸我们的小肚肚,然后她就能说出我们吃了几个鸡蛋，喝的什么粥，有一天丁艺轩吃了八个饺子都被老师摸出来了，就连馅都说对了，真是太神奇了！同学都说：“老师的手有扫描功能。”李老师还有超级的魔法，她能让我们全班同学都喜欢姓李，我们班长有一次当着那么多学校领导说我们都是老李家的孩子，看那领导的表情都有点震惊了，你说这魔法厉害不？

李老师是我们的严师，又像我们的慈母,她就是我心中最好的老师，老师我们爱您！

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三年四班杨鸣赫

2.我心中的最美教师

作者：闫渤朗指导教师：刘立波

教师，像一根蜡烛，默默地燃烧自己，点燃学生心中的希望。为学生茁壮成长付出的太多太多。用“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”来比喻老师，是最恰当不过了。

我的班主任，刘老师，她有着乌黑的长发，时而散着，时而束在脑后。明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。她有着丰富的教学经验。“师者，传道授业解惑也。”刘老师更注重“解惑”。当我们遇到问题时，老师不是直接给我们讲解，而是适当地点拨，让我们动手画图，列表，亲自实践，从中找到问题的答案。知其然并知其所以然，是她的信条。

记得有一次数学课，“周长都是16厘米的长方形和正方形，谁的面积大？”老师让同学们自己动手画图形，求面积，然后比较。同学们做出了多种答案，当时我也想出了一种答案，同学们激烈争辩的情景，至今还在我的脑海中。她总是鼓励我们多思考、多提问、多尝试，让我们在探索中找到学习的乐趣。她常常告诉我们，学习不仅是为了考试，更是为了成为一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义好少年。

刘老师还利用业余时间，拓宽我们的视野。上学期，她利用午饭后的休息时间，每天一个人，每个人一个省，介绍祖国的34个行政区的著名景区、风土人情……介绍像“天眼之父——南仁东”等各个领域的名人……让我们从小树立远大的理想，并用“人登上顶我为峰”鼓励我们，做什么事都坚持不懈，不能半途而废，脚踏实地的努力追求自己的梦想。

在我心中，刘老师就是最负责的老师。她陪我度过了快乐的校园时光。她用自己的智慧和爱心，培养着一代又一代的花朵，我为有这样一位老师而骄傲和幸福。我爱你，刘老师。

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四年二班闫渤朗

3.我心中的好老师

作者：孙恺晗指导教师：纪大莉

一段粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。老师是我们成长路上最好的陪伴者，她的循循教导时刻极力促进我们的成长。老师像辛勤的蜜蜂一样给我们传授知识，老师像一盏明灯指引着我们前进。从一年级刚进入课堂到现在、从当初的乳臭味干的小孩子，到如今变成逐渐懂事的好少年。我对这样一位和蔼可亲的老师有了深刻的印象，那就是我的班主任--纪大莉老师。

犹记相遇初始好，笔墨干处亦怦然。纪老师是一位全身洋溢着蓬勃朝气和无限活力、充满激情的老师。她有一双炯炯有神的眼睛似乎闪烁着光芒，她的眼睛像老鹰一样锐利，在课堂上只要有同学不在认真听讲，她就会第一时间发现，但是她不会立即厉声呵斥。记得那次上课，一向自制力差的我又开了小差，被窗外叽叽喳喳的小鸟，花花绿绿的花草吸引了，一时间挪不开双眼。突然感到一阵寒气，发现您用您那双平日温温柔柔的眼睛在向我扫来，但此时不同往日的温温柔柔，那是一种什么样的眼神呀？我转过头，发现您用严厉的眼睛看着我，仿佛在问我为什么不好好听课。从那以后，我上课不敢有半分松懈，但也是从那以后，我的成绩得到了显著提升。她会保护我们每个学生的自尊心，她和我们亦师亦友。

“师者，传道授业解惑也。”弥撒下春雨滋润万千桃李，伞下春风拂过莘莘学子。遇见班主任纪老师是我的一次幸运，她对我无微不至，尽心尽力的关怀与呵护，在我的心里，纪老师不仅仅是我的老师，更像是一位家人。现在，我在这里写着这篇文章，用我的笔传达我的心声，用真诚的字眼书写您带给我那份独特的温暖，我与您的这段师生情将成为我珍贵的回忆。感谢您，我心目中的好老师，我心目中的“暖阳”，将会伴随我乘风破浪扶摇直上。

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四年三班孙恺晗

4.我的老师

作者：马跃云峰指导教师：孙晓杰

一看到“老师”这个词语，我的脑海中立刻闪现出一个端庄而优雅的身影，那就是我的班主任——孙老师。

从天真懵懂的一年级到自信大方的四年级，每天呈现在我们面前的她，永远保持着干净整洁。不知不觉中陪伴了我四个寒暑。

孙老师对工作认真负责。她不会因为学习成绩好坏而对学生有偏见。记得有一次数学课上，我因为一道数学题遇到了困难，正当我毫无办法的时候，孙老师看出了我的犹豫和焦虑，主动并耐心地指导我解题方法。因为她的帮助，我顺利地完成了全部数学题。她的责任感深深地影响了我，我也学会了对待学习要认真，要有耐心和信心，同时做事情也要有责任感。

孙老师不但对我们的学习要求严格，她也非常注重培养我们的艺术素养和创造力。她鼓励我们多听、多唱、多表演，让我们在艺术的海洋中自由翱翔。她组织我们参加学校的讲故事比赛、舞蹈比赛和“六一”演出等大型活动。多次获得殊荣，让我们在实践中锻炼自己的才艺技能，展示自己的才华。

亲爱的孙老师，您用智慧和爱心，帮助我进步和成长。感谢您在我成长的道路上无私地付出和悉心地教诲。因为您，让我变得更加坚定和自信。因为有您这样的好老师相伴，才使我的学习成绩更上一层楼。

在以后的日子里，我会更加地尊敬老师，认真学习，取得优秀的成绩，将来为社会作出贡献。我想，这是我们献给老师最好的礼物。不辜负老师对我们的良苦用心。在此，我真诚地道一声：“老师，您辛苦啦！”

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四年五班马跃云峰

5.我的老师

作者：赵旖诺指导教师：张莹莹

刚进教学楼,就能听见一个响亮的声音。那就是我们班大名鼎鼎的“大喇叭”老师--张老师。“大喇叭”老师个子细高,看上去很柔弱,但是她的声音却异常洪亮。她那一吼,没有一个同学是不顺从的。虽然她上课时声音大，但是下课后却总是和我们打成一片。教室内和我们一起聊天，教室外和我们一起做游戏。

有一次上课时，其他同学都在好好听课,只有坐在角落里的李小明和张晓在那里说着悄悄话，张老师听见了，生气地大吼到:“李小明、张晓,你们在干嘛?给我站起来!”李小明和张晓支支吾吾的说不出来话,张老师平息怒火后,告诉他们两个以后不许在课堂上说悄悄话了,他们两个害羞得脸都红了。低着头，不敢直视张老师的眼睛。还有一次，我们学校举行拔河比赛，我们班对战八班，但是八班明显比我们体格大得多，对我们的局势非常不利。只听一阵如同雷鸣般的声音传来:“加油,努力,加油,努力!”我们转过头,一看原来是“大喇叭”老师。我们立刻调整状态,和“大喇叭”老师一起喊着:“加油,努力,加油...不一会儿我们就把八班给打败了。我们一起抱着“大喇叭”老师,庆祝着比赛的胜利。“大喇叭”老师大声说:“人心齐，泰山移!”

这就是我们班的“大喇叭”老师,她说的每一句话都印到了同学们的心里。她不光让我们对待学习更加认真，也带领着我们在充满温暖的班级里快乐成长！

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五年三班赵旖诺

6.温婉坚毅皆吾师

——我心中的好老师

作者：高一航指导教师：程鸽

夏未央，秋已至，岁月缱绻，葳蕤生香。我在时光的流光碎影之间探寻，与程老师相伴的点点滴滴，汇聚成了记忆里她清晰的脸庞，印刻出她在我心中最好的模样。

她的好如江南水乡的绵绵细雨，温婉润心。还记得我和程老师的初次相遇，那可以用《小王子》里的一句话来形容：“和你的相遇，怎么说呢，就像是一颗耀眼的星星，通亮了一片荒芜的小宇宙。”难忘初秋季节，身着一袭白色长裙的程老师，就那样手持课本，面带微笑走进了教室。当时只感觉耳边如潮水般吵闹的声音褪去，视野因那抹白色倩影而瞬间明晰。后来的生活里，她也如初见那般“与众不同”。程老师会教我们做课间游戏，会在学校托管时给我们做各种好吃的，也会在演讲比赛时给予我们指导和鼓励……

她的好如崇山峻岭的松柏，坚毅挺拔。彻底征服我的是程老师的才华。说是才华，其实就是基本功的溢出。在我们看不见的地方，程老师也会努力学习、备课，所以她熟悉教材的每一课内容和知识点，常常可以不用书本，甚至不用课件就能滔滔不绝地讲些什么。跟随着她所讲述的文字，我们穿越古今，从诗词歌赋到人文地理，最终沉醉在语文的天地。犹记得那次拔河比赛，她告诉我们要紧紧抓住绳子，摔倒也没关系，只要马上爬起来，我们每一个为班级努力的孩子都是最棒的！那一刻，我想坚毅的性情亦是她最好的品格。

人们常喜欢把学生比成花朵，把老师比成园丁、泥土或是蜡烛。可我却想把老师比喻成花朵，一朵永不凋零的康乃馨。就像我心中的好老师程老师一样，她用自己无私的爱、细腻的爱和真诚的爱为我们铺就一条成长路，让我们迈出的每一步都带着永不凋零的信心！

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六年四班高一航

7.感恩吾师

作者：张航赫指导教师：程鸽

每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我心目中最好的老师是我的班主任——程老师。

程老师有一双大大的眼睛，像小河里的水般清澈，长长的睫毛忽闪忽闪的，高高的鼻梁下面是小巧玲珑的嘴巴，笑起来如同天使般可爱，活脱脱的一个大美女，青春范十足。

程老师不仅知识渊博，而且经验丰富，她那独特的讲课方式，常常把我们带入五彩缤纷的童话世界。程老师读课文的时候，读得是那么流利，那么的动听，那么的富有感情。记得上《麻雀》这一课的时候，她读到：“突然，一只老麻雀从巢里飞了下来，像一块石头一样挡在了小麻雀面前。显然，老麻雀是小麻雀的妈妈。我们都知道，在那小小的麻雀眼中，猎狗就是个庞然大物呀！......”深情的朗诵，仿佛将我们领进了当时的场景，让我们感受到了母爱的力量。当程老师读到《花钟》时，又仿佛将我们领进了一个硕大的花园里，我们看见了绚丽多彩的、百花齐放的景象。她讲的每一篇课文，都给人身临其境的感觉。她的知识就如波涛汹涌的大海，取之不完，用之不尽。

程老师和蔼可亲，就像我的第二个妈妈。记得那是上四年级的时候，老师正在绘声绘色地给同学们讲课。我突然感觉胃里的食物很不听话，争先恐后地要往外跑。还没来得及跑向洗手间，“哇”的一声，吐得满身、满地、满桌子，到处都是，我的四周一片狼藉，瞬间那股难闻的气味儿充斥整个教室。同学们纷纷用手捂住了鼻子，嘴里还不知道嚷嚷着什么。我站在那里呆若木鸡，老师看见我不知所措的样子，连忙跑过来，轻轻地抚摸了一下我的额头，“发烧了”，一边用温柔的话语安抚着我，“没事，不用害怕，是感冒了”，一边又轻轻地给我清理身上的呕吐物。您没有嫌脏，也没有责怪我，而是俯下身一遍又一遍地擦拭着。我的眼泪在眼眶里不停地打转，我仿佛看见了妈妈的身影，当时我多么想叫您一声“妈妈”！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照大地。您像是一支蜡烛，为我们献出了所有的光和热。您像辛勤的园丁，有了您，花朵才这般艳丽，大地才充满春意！

不，这些夸赞的词语，都不能赞美您默默无闻地付出和对每位学生的认真负责。

您是受人仰慕的，是受人尊敬的！我爱你，我心目中的最好最好的程老师！

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六年四班张航赫

8.时光画师

——我心中的好老师

作者：梁译兮指导教师：方志香

在我的记忆画卷中，班主任方老师就像一位神奇的时光画师，用她的智慧、爱心和耐心，一笔一划地勾勒出我成长的绚丽风景。

初见方老师时，我如一只胆小的蜗牛，蜷缩在自己内向腼腆的壳里。方老师仿佛有一双能洞察一切的眼睛，她很快就发现了我这个“小透明”。她没有急于让我改变，而是如同轻柔的微风，慢慢吹拂着我。课堂上，她抛出一个个有趣的问题，那话语就像魔法棒，吸引着我不由自主地探出脑袋思考。当我偶尔鼓起勇气举起小手，她眼中的惊喜如璀璨星辰，瞬间照亮了我心中的勇气角落。

学习的旅程中，方老师是一位高明的导航者。她总能用最生动的方式讲解知识，把那些枯燥的公式和文字变成一个个有趣的故事，引领我在知识的海洋中畅游。在她的精心指导下，我的成绩如同春日的花朵，悄然绽放。

但方老师的神奇画笔并未就此停住。她看到了我内心深处渴望改变的小火苗，鼓励我竞选班干部。一开始，我连连摇头，觉得自己根本不可能胜任。方老师却笑着对我说：“你就像一颗未经打磨的宝石，只要勇敢迈出这一步，你会发现自己光芒万丈。”在她的鼓励下，我忐忑地踏上了竞选之路。当我成功当选的那一刻，仿佛有一道光照进了我的生命，我开始绽放出从未有过的光彩。

方老师，您就是我心中最棒的时光画师。您用爱与关怀作颜料，以耐心和鼓励为画笔，在我的成长画卷上绘出了最美的色彩。我愿在您的引领下，继续绽放属于自己的光芒，书写更加精彩的人生篇章。

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六年五班梁译兮

9.春风化雨

——记我最敬爱的老师

作者：刘轩宇指导教师：吴术敏

在我心中，有一位特别的老师，她就像春天里的一场细雨，润物无声，滋养着我们的心田。她就是我们班的班主任——吴老师。

吴老师身材不胖不瘦，高高的鼻梁上架着一副黑白边框的近视眼镜。吴老师讲课时，朴素大方的衣着和炯炯有神的眼睛使她看起来格外精神抖擞，而她独特的教学风格和教育方法让我们班在学习、纪律、文明礼仪等方面都有了很大的进步。

吴老师温柔的时候如和煦的春风，严厉的时候也毫不留情。如果在课堂上有哪位同学上课不认真听讲，低下头在桌洞里玩笔，吴老师就会瞪大那双美丽的眼睛，严厉地点他的名字并批评他：“上课一定要认真听讲，不能玩笔。”他果然再也不敢玩笔了，我想就是因为吴老师的严格要求，这位调皮的同学才没有掉队。在学校里，吴老师就像我们全班孩子的妈妈一样，无微不至地关心照顾着我们。记得上个月的一天，上课的时候，我感觉头有点晕，肚子痛，还想呕吐，吴老师注意到我的情况，快步从讲台上走过来，她用关切的眼神望着我，伸出手摸了摸我的额头，又赶紧取出一支温度计给我量体温，过了一会，她举起温度计一看，发现我发烧了，吴老师就赶紧打电话给我妈妈，让她来接我回家，并嘱咐我在家好好休息几天再来上学。吴老师对我的关心，让我感受到无穷无尽的温暖。

吴老师，我知道您很辛苦，白天您有很多课要讲，其余的时间还要为我们批改家庭作业；晚上您也不能好好休息，因为您还要准备明天上课的内容。我经常看到您拖着疲倦的身体往返于家庭和学校，可让我无比佩服的却是，尽管您一晚上没有休息好，但是走进教室的一刹那，您马上就能精神抖擞，只见您声情并茂地朗读，生动有趣地讲解，清晰而流畅的语言像涓涓溪流蜿蜒流淌进我们的心里；又像缕缕清香沁人心脾。您的脸上一如既往地挂着一抹微笑，我看着这微笑，也禁不住弯起了嘴角。您就这样笑着讲，我就这样笑着听，我沉浸在您营造的课堂氛围中，就像走进了世外桃源。

这就是我敬爱的吴老师，如果我是一朵小花，那您就是辛勤的园丁；如果我是一棵小树，那您就是滋润我的阳光和雨露。您对我们的谆谆教导如春风化雨，润物无声，我为有您这样的好老师而感到由衷的开心和幸福。

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六年六班刘轩宇

10.我的老师

作者：高熙宗指导教师：王宏丽

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是一根蜡烛，默默地燃烧自己，照亮别人;老师是一座大桥，为我们连接断裂的山峦，让我们走向收获的方碑。

这就是我的老师王老师。她是一位温柔漂亮，心地善良的老师,有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,整个人看上去博学多才,甚是美丽。虽然她在上课时对我们很严厉，但是在课下她会关心我们的生活和学习，是那样的温柔。

记得有一次上课，老师出了一道很难的题，当她在课堂上提问时，没有一个人敢回答。我感受到她坚定的目光投向了我，可是我的目光躲躲闪闪，不敢直视。

也许是因为老师对我的信任，她仍然选择了我来回答这道题，课堂上落针可闻，我只能支支吾吾，说不出正确答案。课后，心里的愧疚和自责淹没了我，我辜负了老师对我的信任，心里的滋味像是打翻了调味瓶，五味杂陈。

闷闷不乐的我一直低着头，就连别的同学叫我出去玩都没有心情去。这时，老师将我叫到办公室里，我的心情顿时更糟糕了,我肯定又免不了一顿“说教”。可没想到的是到了办公室之后老师并没有像想象中的那样，而是仔仔细细地又给我讲了一遍。听着老师耐心的声音，我忍不住红了眼眶，下决心下次绝不让老师失望。老师温柔坚定的声音给予了我莫大的勇气，她告诉我，世上无难事，只怕有心人，只要用心学习，总有一天可以成功。

又是一次上课，这次老师又出了一道相似的题，我能感到老师信任的目光再次投向我，仿佛在说你一定可以，而我这次也勇敢地对上了老师的目光，大声说出了我的正确答案。

这虽然只是很小的一件事，可是却在我心里留下了很深的印象。我的王老师，就是这样一位可亲可敬的老师。她不光是带我在知识的海洋里遨游，更是教会我做人的道理，引领我走在正确的人生之路，王老师，永远是我的好老师。

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六年七班高熙宗

— END —

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因为有你精彩不已

编辑：曹海英

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