落实双减|台安县实验小学创新一、二年级学生学业质量评价方式

为进一步落实“双减”文件精神，执行台安县教育局期末工作安排意见，探索一年级和二年级学科的评价办法，积极践行“以生为本、关注过程、促进发展”的课改理念，发展学生潜能，全面提高学生综合素质。我校本学期末开展了一、二年级学生非书面学业质量评价活动。

本次学生学业质量评价以学科课程标准和教学内容为依据，旨在通过平时课堂观察评定，期末过关考核等方法，全面了解学生学习的过程和结果。突出一、二年级学生学科学习重点，采用灵活科学的评价方式，全面评价不同阶段的学生在拼音、识字、写字、朗读、背诵、会话及数学口算、生活中的数学等方面的综合素养。

“双减”政策出台的第一个学期，我们一直在努力尝试各种途径为孩子们减轻课业负担，促进学生全面发展。

我校在“双减”政策下，推出各种探索与尝试，这样的方式也在促使学校不断改进对学生的评价方式，构建多元评价机制，促进每一个孩子健康成长，让每一朵花绽放出不同芬芳。