【快乐读书吧】台安县实验小学整本书阅读(10) 2021级1班《小鲤鱼跳龙门》
作者简介
二年一班 班主任 王浩
童年，像一杯香甜的奶茶，温暖着我们的心田；童年，像一架漂亮的风筝，引领着我们飞翔；童年，像一首优美的音符，快乐着我们的心情。而童年的美好与快乐离不开“童话”的陪伴……童话，儿童文学的一种体裁，想象大胆奇特，人物想象鲜明，表现手法夸张，语言生动活泼，它给孩子们带来无穷快乐，启迪孩子心灵！我今天推荐的《小鲤鱼跳龙门》，它是著名儿童文学家金近的经典作品，是教育部统编语文教材“快乐读书吧”推荐书目。
在这篇童话故事里，有一群可爱的小鲤鱼听鲤鱼奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跃入龙门化为龙的传说之后，一心寻找龙门，一路上他们不怕路途遥远，不畏艰难困苦，从中学会了好多迎战各种困难的本领，学会与人合作，经过顽强拼搏，大家齐心协力，最终跃过理想的“龙门”，看到了美丽的景色，感受到了努力的快乐，成为世界上最幸福的鱼。我也随之沉浸在幸福的童话世界中，像小鲤鱼那样，做事要有目标有方向，勇敢的坚持，只有坚持不懈，才会成功地做好每一件事情。
非学无以广才，非志无以勤学。——诸葛亮
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
《小鲤鱼跳龙门》读后感
二年一班 王沫涵
前几天，我读完了《小鲤鱼跳龙门》这篇童话故事，文中的内容使我受益匪浅。
故事的主要内容讲的是，在一个小村庄的一条小河里住着一群小鲤鱼，有一天鲤鱼奶奶给它们讲了传说中有一座神奇的龙门，鱼儿要是能跃过这座龙门就可以成为在天上飞来飞去的大龙，听了鲤鱼奶奶“鱼跳龙门”的故事后，勇敢的金色小鲤鱼决定要去跳龙门，于是小鲤鱼们决定一起去寻找龙门，它们找啊找啊，一路上，它们遇到过水草缠绕的困境，也遇到过水流湍急的险情，经历过大螃蟹热情的帮助，也经历过大鱼的无情嘲讽...它们都没有放弃，而是勇往直前，它们团结一心，战胜了所有的困难挫折，成功跃过龙门，到达了美丽安详的新天地。
小鲤鱼不甘于受陈旧的生活环境的束缚，大胆游到远处寻找龙门，跳过理想中“龙门”的故事深深地影响了我。使我意识到，只要选定目标，坚定不移地去为之奋斗，最终一定会实现自己的梦想，跳过自己心目中理想的“龙门”。
《小鲤鱼跳龙门》读后感
二年一班 杨诗喆
《小鲤鱼跳龙门》读后感
二年一班 王祉晴
我读了《小鲤鱼跳龙门》这本故事书，给我的印象很深刻。故事讲了一群可爱的小鲤鱼听了奶奶讲的鲤鱼跳过龙门能够变成龙的传说后，决定去跳龙门。
他们游啊游，有一条小鲤鱼的尾巴不小心被水草缠住了，一只小螃蟹从水草丛中钻出来，当听说他们去跳龙门后，赶紧给他们让路，并用钳子帮助小鲤鱼把水草剪断。
他们继续往前游，游过大河，游过桥洞，游过急流，终于找到了龙门。可是龙门太高他们跃不过去，这时一个浪头让他们想到了办法，于是他们一个接一个，在浪头的帮助下，跃过了龙门，见到了美丽的新世界。
从这个故事中，我看到了小鲤鱼们身上坚持不懈、善于思考的精神品质。在以后的学习和生活中，我们应该学习他们的这种精神品质，遇到挫折不放弃，遇到问题开动脑筋想办法。这样，就没有解决不了的难题，就一定能够到达我们想要的目标。
本期视频图片文字均来自二年一班师生
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