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【书香致远】第13期 姚尧: 以爱育爱 一路生花 《你的第一年》
2024年10月25日 21:52:41 访问量:40次
姚尧,名师工作室成员。大学本科学历,汉语言文学专业。2024年8月入职,现担任实验小学综合实践教师一职。热爱文学,参与多个文学研读项目。作为一名新入职教师,虚心学习老教师的教育教学经验,并将其内化于心,外化于行。努力钻研业务,积极参加各项活动,精心备课上课,课堂活跃有趣,以饱满的热情和积极的态度投入工作中,是一位深受学生喜爱的好老师。
教育格言:
从教不悔,育人不止,尽吾所能,培育吾生。
Part.2
作为一名新入职教师,短时间内完成由学生到教师的身份转换,我找来了这本书,希望能从中得到一些参考和建议。人民艺术家于漪曾说:“一辈子做老师,一辈子学做老师”,我很赞同这句话。当然任何教师的专业发展都是自己培养自己的过程。专业不断成长,你才能更好地管理好你的学生,才能更好地胜任这份工作。在实小校园里,孩子们看到我时早已张开的双臂,蜂拥而上时送来的温暖拥抱,让我深感教育是一场爱与被爱的双向奔赴。我认为作为一名合格的老师就应该给孩子们一双翅膀,让他们在我们的肩膀上飞得更高,走得更远。而这一双翅膀就是我们的爱与责任。这本书值得推荐的一点是没有什么高深的理论和华丽的词藻,从学生管理,到备课上课,再到专业发展,心态调整都给了许多实际的、可操作的建议。作者更像是一位真正关心新教师的前辈,这本书值得一读。
学习是教育的一部分,教育我们自己也是教育的一部分。我们在教学过程中发生的每一件事对自身来说都是一次学习、成长的机会,能够帮助我们努力成为梦想中那样的老师。读过这本书后,我收获良多。教师要做到关爱学生,平等公正对待学生。公平不代表同等对待,而是因材施教。学生都是独立的个体,当你的学生走进教室时,你的一举一动都会影响和改变你的学生。要学会为学生做出改变,公平不等于平均,虽然个体千差万别,但仍要制定基本的课堂流程和要求让学生遵守,需要教师根据学生的能力来做出调整。教学中规则和要求的提出需要学生和教师共同达成,这样才能共同成长。建立良好的关系就是要让学生感受到被人聆听和关心,教师就要认定每个学生都是重要的,关注每一位学生。一个公平公正的教师,更容易获得学生的信赖,良好关系源自人格魅力。教师心中要有明确的育人目标,精深的专业素养,情绪稳定,胸怀宽广,境界高远,才会更容易赢得学生的信任与尊重,师生间要进行民主式交流,学会换位思考,善于把握不同类型学生的教育分寸。提出更高,更具体的要求则要让学生明白行为的对错,有自主辨认的能力,那作为教师本身,需要有正确的行为判断能力。上课时要求学生做到不随意说话,回答问题请举手,要保持站姿端正,其他同学需要安静聆听。教师要对课堂上的每一分钟提前做好规划,每一项任务提出具体可行的要求,每一节课前做好充分准备。保持管理规则的连贯性需要老师把规则严格执行到底,再三地提醒、强调这一规则,把它持续下去。也就是书中的比喻,地基打稳了,房子才能建好,如果水管漏水这样的小问题不定期维护,及时修理,最后会淹了一整栋房子,处理起来也非常让人头疼。教师在教育过程中要有目的,有计划地把来自各方面对学生的影响加以组织,调节,使其相互配合,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。以上文章来源于鞍山市孙鸿雁名师工作室
文字:姚 尧
编辑:程 鸽
校对:孙鸿雁
审核:张 程
编辑:曹海英