《百花文苑》第八期 2022.1

1.爱朗诵的我

我的爱好很广泛，跳舞、跑步、看书……但是让我最喜爱的是朗诵。

每次在学习语文课文的时候，我的声音很洪亮，在这个过程中，我发现我爱上了朗诵。朗诵使我加深对课文内容的理解，了解作者写作时的感想。朗诵使我想成为朗诵家，每天在镜子前面绘声绘色地朗读。虽然我现在是一名二年级的小学生，但是我喜欢朗诵，每天都会练习，读一些好的课外作品。当我参加朗诵比赛时，我一开口，我就会感到非常开心，我爱朗诵它不仅提高了我的朗读水平，而且每次参加比赛在舞台上，我能更好地锻炼自己，也能更好地展示自己，想把作品的情感表达出来，引起听众共鸣，获得掌声。

我爱朗诵仿佛在春天的花园，我的声音就像阳光里的一抹花红，我爱朗诵仿佛漫步在夏日的湖畔，我的声音就像柳枝间的一缕清风，我爱朗诵仿佛徜徉中秋的夜晚，我的声音就像一轮明月情绪正浓，我爱朗诵仿佛跋涉严冬的原野，我的声音就像一片雪花那么灵动。每个人都有属于自己的光芒，但我爱朗诵。

朗诵是我最爱的事情，它让我着迷，让我兴奋，让我有一种永远不会消失的执着感，让我一直热爱想用动听的声音去感染人们的心。

台安县实验小学

二年一班宋梓涵

2.那次玩得真高兴

作者：王梓睿

上作文课的时候，李老师说领我们玩画鼻子的游戏，我们听了，高兴得欢呼起来。

李老师先在黑板上画了一个头，然后在上面加上了眼睛、耳朵和嘴，就是没有鼻子。我们听懂了游戏规则，就开始游戏了。

老师让孙潇洋到前面来演示，老师先用红领巾蒙住了孙潇洋的眼睛，又让她原地转了三圈，接着给了她一支粉笔，只见孙潇洋在黑板上左摸摸，右摸摸，最后信心十足地往黑板上画了下去，同学们瞬间笑得东倒西歪，孙潇洋摘下红领巾一看，自己也忍不住嘿嘿笑了起来，原来，她把鼻子画在了脸的外面。

终于轮到我了，我非常紧张，小心翼翼地走上讲台，摸到黑板后，同学们在后面指挥着，一会左一会右，我都不知道往哪画好了，半天才肯下笔，我画完后，只听见后面的同学们笑得上气不接下气，原来是我把鼻子画在了头顶上。

画鼻子这个游戏真有趣，那次我玩得真高兴！

台安县实验小学

三年五班王梓睿

3.爱唱歌的弟弟

弟弟不仅长得可爱，而且他每天歌声不断。

听！他玩玩具的时候唱：“我爱祖国这蓝色的海洋……”吃完饭后他也唱：“你的童年，我的童年……”睡觉的时候还唱歌，一手拍着自己，一手打着拍子唱。不过，他的歌词很奇怪，只有“爷爷、奶奶”反复唱，我感到很奇怪，我怎么没有听到过这样的歌曲呢？于是，我问问奶奶，奶奶笑着说：“呵呵，他唱的歌呀，有的是我哄他睡觉，学着唱的，有的是自己编唱的吧！”我听完，跑到弟弟跟前，对他说：“弟弟，你可真棒啊！成了歌唱家了！”说着，我给他一个大大的赞！弟弟听了，高兴地站在大家中间，右手握着拳，放在下巴底下，好像拿着麦克风，一本正经地唱道：“我爱北京天安门，我要参加北京冬奥会……”瞧！他又开始创编歌曲了，他有模有样地唱着，把我们一家人逗得前仰后合。

台安县实验小学

三年七班门津竹

4.小桥下的荷花池

指导教师：陈英鸽

我的家乡在台安县，这里有一个著名的公园叫八角台公园，公园里茂盛的树木，天空上的飞鸟和草坪上的有趣事物都让我非常喜欢，但最让我喜欢的还是小桥下引人注目的荷花池。

夕阳西下，落日的余晖照在荷花池上，整个池子金光闪闪，就6像一幅美丽的图画。荷花池旁有很多老人在练剑，打着太极拳，这一静一动的画面，更为荷花池增添了无限生机。