百家争鸣 | 关于校园网站的看法，学校领导们各抒己见……

　　“这是我们学校的网上名片……”

　　“为教师、学生、家长提供全新教学、互动方式……”

　　“网络提供的丰富的资源，可以使学生获得新知，充分实现自主学习……”

　　“在这个高度信息化的社会里，建立自己的学校网站是最直接的宣传手段……”

　　“校园网站的多种功能应用，将为教务、教学管理提供新的而且便捷的方式……”

　　对于校园网站的作用，不同的人有不同的认知，正如“一千个人就有一千个哈姆雷特”，但尽管每个人的认知不尽相同，却有一点已经达成共识——互联网已经深刻地影响了教育教学，而且教育信息化已经上升为国家发展规划，到2020年，需形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖。那么，校园网站将会是学校通往教育信息化之路中最基础的一步。

　　已经建成校园网站的学校领导对校园网站有何深刻认识？

　　有哪些建站经验可与其他教育人士分享？

　　校园网站的实际作用有哪些？

　　我们不妨通过第三方学校用户之言，汲取他们对校园网站建设的看法与建议。

　　记录育人过程 引领未来发展

　　建立校园网站的初衷、缘由是以校园网站为平台，推进教育信息化，把校园网站建成开放共享的电子档案室，全面记录学校方方面面的工作，便于集思广益、总结提高，努力把网站建设成为师生、校友的精神家园。

　　我们认为，校园网站有别于新闻网站，更不是娱乐和游戏网站，而应该是记录学校育人过程，引领未来发展的电子档案室，其作用是促进教育教学质量提高和办学品位提升的工具和手段，而绝非宣传报道的摆设和花瓶。在基于中国现代教育网建立校园网站后，我校网站已经朝着这个方向发展。

——新晃一中校长 杨永旭

　　校园网站=教学研究室+校史馆+宣传平台

　　通过中国现代教育网建立校园网站后，学校网站成了我校最佳的教学研究室。学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高效率。其次，学校网站成了我校最完整的校史馆，学校大部分历史资料、照片等都能在网站上找到，网站上也收录了大量的毕业照，让三中学子有了家的感觉。第三，通过网站建设也提高了学校的知名度，让社会更加全面地了解学校。

——本溪三中校长 赵维荣

　　提高硬件配置 加强资源整合

　　在现代信息社会，互联网具有高效、快捷、方便传播的特点，“互联网+教育”则呈现网络化、数字化、多媒体化特点，以开放、共享、交互、协作为特征。辽河油田第二高级中学要想更好更快的发展必须从硬件配置、资源整合等方面做出不懈的探索，所以学校与中国现代教育网合作建立自己的校园网站。

　　我校以校园网站为基地积极建设辽油二高自己的网络教学资源库，鼓励师生原创，设置专职教师进行资源审核保证资源质量，进行资源库存档备份并定期统计公示，校园网站以信息化实现资源多样化，形成了富有学校文化特色的网络资源系统。

——辽油二高电教主任 汤海鲛

　　增强知名度 方便教务管理

　　谯城中学办学较晚，面临着招生宣传的问题，所以我们首先想到的是建立自己的校园网站，扩大知名度，帮助提高招生率。校园网站建设了之后，我们通过专栏设置，发布校园动态与通知，上传视频与课件，极具条理性，极大方便了教务管理与学生学习，同时也可以及时将最新的校园活动展示出去，对于增强学校的活跃性与知名度很有帮助。通过其他学校介绍及网上了解，我们最终选择中国现代教育网这个平台建立校园网站，成为学校的网上阵地。

——谯城中学信息中心主任 赵金陵

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      在中国现代教育网建立校园网站拥有诸多好处，经过十多年的专业发展，形成我国目前最为标准的网校教育服务体系，包含网站平台、在线组卷、精品试题、精品课件、名师教案、教学素材、数字图书、教育影视、办公OA、视频会议、学习空间、短信群发、教育应用等数十项教育系统。

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