2016年7月4日,为考查本学期我校班主任、科任教师的教育教学成果,教导处按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式检查班主任、科任教师的教案和各科学生的作业。
通过此次检查,旨在帮助教师多角度反思教学行为,总结和提升教学经验及时发现和指正不足。
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Unit 1 Class rules(教学设计)英语人教PEP版四年级下册(新教材)
人教版小学数学一年级下册 整理和复习
课时01-数数 数的组成
课时01-数的顺序 比较大小
第2单元 20以内的退位减法复习 复习课
3 质数和合数(1)
3 长方体和正方体的体积(2)
2 长方体和正方体的表面积(1)
2 2、5、3的倍数的特征(1)
1 长方体和正方体的认识(1)